Socrates

Eisenstein als Lehrer

Für Sergei Eisenstein symbolisierte Sokrates die beste Form zu lehren - Fragen zu stellen, anstatt Antworten zu geben. Eisenstein liebte das Unterrichten und setzte die "Sokrates-Methode" um.

In einem der Bücherregale in der Wohnzimmerbibliothek steht ein Rahmen mit einer deutschen Postkarte, auf der eine Büste des antiken griechischen Philosophen Sokrates abgebildet ist. Eisenstein könnte sie in Deutschland gekauft haben (die Büste wird in der Münchner Glyptothek aufbewahrt) oder in einem Antiquariat in Moskau. Warum hat er sie in seiner Wohnung aufgehängt? Eisenstein schrieb und sagte mehr als einmal, dass er Sokrates für den besten Lehrer in der Geschichte der Menschheit halte: Er vermittelte seinen Schülern keine "ultimativen Wahrheiten" und "richtigen Lösungen für Probleme", sondern stellte ihnen Fragen und forderte sie auf, nach Antworten zu suchen, d. h. er lehrte sie, selbständig zu denken. Eisenstein selbst begann 1922, als er selbst noch Student an der Meyerhold-Schule war, an der Proletkult-Regiewerkstatt zu unterrichten und arbeitete von 1928 bis an sein Lebensende am Institut für Kinematographie. Er nannte seine Lehrmethode halb scherzhaft "sokratisch". Denn bei der Inszenierung von Lehrskizzen diskutierte er mit den Studenten in einem "verlangsamten schöpferischen Prozess" die Lösung jedes Problems - der Handlung und der Figuren, der Ausdrucksbewegung der Schauspieler und die Konstruktion der Kulissen, die Komposition der Filmbilder und den Schnitt. Er wollte sicherstellen, dass die Studierenden nicht die „Standardtechniken" auswendig lernten, sondern nach neuen Wegen in der Kunst und originelle Lösungen suchten.

Sergei Eisenstein stellte den weltweit ersten Lehrplan für Filmregie zusammen und schrieb das Lehrbuch „Regie. Die Kunst der Inszenierung“. Das Archiv enthält Abschriften seiner Vorlesungen aus den Jahren 1928-1947. Es fiel auf, dass die Umrisse von Eisensteins hoher Stirn an die Stirn eines antiken griechischen Philosophen erinnerten.